分类挂号的路口 往哪儿走？——民办学校分类挂号系列之三【黄金城官网】

本文摘要：国浩状师事务所 | 泉源 1 在之前的文章中我们已经提及民办学校分类挂号后对于挂号为非营利性的民办学校财政补助进入非营利性民办学校不再具备阻力。而对于挂号为营利性的民办学校若其办学资源优质、学位稀缺、品牌价值高或拥有奇特的办学气力政府可以通过采购服务的方式给予支持。 目录 凭据《民促法》《公司法》《若干意见》选择挂号为营利性的民办学校终止时举行者依据《公司法》享有剩余产业的分配权。

国浩状师事务所 | 泉源

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在之前的文章中我们已经提及民办学校分类挂号后对于挂号为非营利性的民办学校财政补助进入非营利性民办学校不再具备阻力。而对于挂号为营利性的民办学校若其办学资源优质、学位稀缺、品牌价值高或拥有奇特的办学气力政府可以通过采购服务的方式给予支持。

目录

凭据《民促法》《公司法》《若干意见》选择挂号为营利性的民办学校终止时举行者依据《公司法》享有剩余产业的分配权。可是根据各地划定民办学校在选择挂号为营利性时其之前形成的办学积累、财政投入、捐赠收入不得作为举行者出资。那么在学校终止分配剩余产业时是否应将该等积累和收入扣除相关政策尚未明确。

若需扣除营利性民办学校的举行者最终可获得的剩余产业将大打折扣。

《实施条例送审稿》第六条划定举行民办学校的小我私家或者社会组织应当有良好的信用状况。其第十一条第二款又划定民办学校的举行者不再具备法定条件的应当在6个月内向主管部门提出变换；逾期稳定更的由审批机关或者主管部门责令变换。

因此举行者在选择挂号前首先应当判断自身是否具备连续担任举行者的资格。如果举行者不能连续具备资格未来可能被民办学校提出更换或由羁系机构责令更换从而丧失对营利性民办学校的收益权和治理权。

三、办学收益

四、剩余产业分配

五、其他事项

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举行者资格

那么如果选择挂号为非营利性民办学校是否意味着举行者多年的支付就一定付诸东流了呢？我们明白无论是营利性还是非营利性民办学校举行者均可与学校发生正当、合理的关联生意业务。

若举行者具有提供课程设计、教育咨询、供餐服务或其他辅助性服务的能力可通过正当公允的关联生意业务向民办学校收取服务用度。尤其是已经形成团体化办学的举行者可将其所拥有的品牌、服务举行整合优化逐步转型为教育服务公司。

刘小进等 | 作者

凭据《若干意见》民办学校实行分类收费政策非营利性民办学校收费通过市场化革新试点逐步实行市场调治价详细政策由省级人民政府凭据办学成本以及当地公办教育保障水平、民办学校生长情况等因素确定。营利性民办学校收费实行市场调治价详细收费尺度由民办学校自主确定。

我们认为虽然非营利性民办学校未来生长的趋势也是实行市场调治价但还是需要较长的时间逐步完成从现阶段来看营利性民办学校在收费方面更具有主动权在市场化情况下可以通过较高订价获取更多的学费收入。

选择成本

《民促法》《民办学校分类挂号实施细则》（以下简称“《实施细则》”）《国务院关于勉励社会气力兴办教育促进民办教育康健生长的若干意见》（以下简称“《若干意见》”）以及各省对分类挂号出台的详细划定对于民办学校选择挂号为营利性和非营利性均有差别的要求那么首先我们来看看民办学校在作出选择挂号为营利性学校时可能支付的成本。

(一) 补足出资

对于挂号为营利性的民办学校而言凭据《民促法》及相关执法法例的划定举行者可以取得办学收益。而取得办学收益的几多主要取决于两个方面：一是学校有几多学费收入二是学校有几多利润可用于向举行者分配。

详细而言：

(二) 缴清税费

办学收益

幼儿园、高中、职业学校、高等学校等民办学校究竟挂号为营利性民办学校还是非营利性民办学校？《中华人民共和国民办教育促进法》（以下简称“《民促法》”）把选择权交给了举行者。根据执法划定营利性民办学校可以取得办学收益非营利性民办学校无法享有办学收益所以许多举行者认为这道选择题的谜底显而易见。

可是分类挂号的选择仅仅是“能否获取办学收益”的选择吗？谜底是否认的。本文将从举行者资格、选择成本、办学收益、剩余产业分配等多个角度为站在分类挂号路口的民办学校该往哪儿走的问题提供参考意见。

(三) 补缴土地出让金

凭据《民促法》《若干意见》的要求营利性民办学校和非营利性。

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